Центр Анны Хоботовой

Почему несовершеннолетние совершают преступления: основные причины и условия

Почему несовершеннолетние совершают преступления: основные причины и условия

Проблема подростковой преступности остается актуальной во многих странах мира. Несмотря на усилия правоохранительных органов, и социальных служб, уровень правонарушений среди детей остается высоким. Поэтому нужно рассмотреть основные причины и условия совершения преступлений несовершеннолетними, чтобы понимать, какие меры могут снизить этот негативный феномен.

Социальные причины

Социальные условия оказывают значительное влияние на формирование личности ребенка. Семья, школа, окружение — все эти факторы могут, как способствовать правильному развитию, так и становиться причиной отклоняющегося поведения.

Если подросток сталкивается с неблагоприятной средой, его шансы на совершение правонарушений возрастают. 

Неблагоприятные семейные условия

Семья играет главную роль в формировании личности подростка. Но не все дети растут в благоприятной среде. На их поведение могут повлиять:

  • отсутствие родительского внимания и контроля;
  • семейные конфликты, насилие, жестокое обращение;
  • алкоголизм и наркомания среди родителей;
  • недостаток эмоциональной поддержки и любви.

Если ребенок не получает дома достаточного внимания и заботы, он ищет признания в другом месте, что нередко приводит его в криминальную среду. Дети из неблагополучных семей часто оказываются подвержены преступному влиянию, стремясь компенсировать нехватку родительского участия.

Плохие условия в образовательной среде

Школа является вторым по значимости институтом социализации, но она не всегда выполняет свою функцию. Негативные факторы в образовательной среде, способствующие подростковой преступности:

  • буллинг и насилие со стороны сверстников;
  • несправедливое отношение учителей и администрации;
  • низкий уровень дисциплины и контроля;
  • недостаток внеклассных занятий и секций.

Если подросток сталкивается с агрессией в школе или чувствует себя ненужным, он может искать защиты в криминальных группах, где чувствует себя принятым. Это способствует росту преступности среди несовершеннолетних.

Проблемы с социальной адаптацией

Не все подростки успешно адаптируются к обществу. Некоторые сталкиваются с трудностями в общении, что может привести к изоляции и агрессии. Основные причины социальной дезадаптации:

  • проблемы с коммуникацией и страх взаимодействия с окружающими;
  • низкий уровень доверия к людям;
  • отсутствие друзей и поддержки.

Часто такие дети оказываются уязвимыми перед криминальными группами, которые обещают им защиту и дружбу. Это формирует преступное поведение и способствует совершению правонарушений.

Психологические и индивидуальные факторы

Психологические особенности личности подростка во многом определяют его поведение. В этом возрасте идет активное формирование характера, самооценки и жизненных ценностей. Но если ребенок сталкивается с внутренними конфликтами, травмами или кризисами, это может подтолкнуть его к девиантному поведению.

Психологические травмы и личностные особенности

Некоторые подростки имеют травматический опыт, который влияет на их мировосприятие и поведение. Наиболее распространенные факторы:

  • пережитое насилие (физическое, психологическое, сексуальное);
  • хронический стресс из-за семейных или социальных проблем;
  • врожденные личностные особенности (склонность к агрессии, импульсивность, низкий уровень эмпатии).

Такие подростки часто не умеют справляться с эмоциями, не доверяют окружающим и склонны к насилию или правонарушениям.

Возрастные кризисы и поиски идентичности

Подростковый возраст — это время поиска себя, самоопределения и формирования ценностей. Но не все проходят этот процесс гладко. Проблемы, возникающие в этот период:

  • стремление к независимости и протест против авторитетов;
  • желание самоутвердиться любой ценой, в том числе через противоправные действия;
  • подражание асоциальным моделям поведения.

Если ребенок не находит свое место в обществе, он начинает проявлять агрессию или уходить в криминальную среду, пытаясь доказать свою значимость.

Проблемы с самооценкой

Низкая или, наоборот, завышенная самооценка могут стать причиной девиантного поведения. Основные психологические механизмы:

  • дети с низкой самооценкой могут искать признания, совершая преступления ради одобрения сверстников;
  • подростки с завышенной самооценкой могут игнорировать правила и нормы, считая себя выше закона;
  • постоянные сравнения себя с другими могут вызывать зависть и агрессию.

Если у подростка нет здорового представления о себе, он становится уязвимым перед негативными влияниями и может начать совершать правонарушения.

Влияние сверстников и окружения

плохой подросток

Подростковый возраст — это время, когда мнение окружающих играет особенно важную роль. Желание быть принятым в группе и страх оказаться изолированным могут подтолкнуть несовершеннолетнего к рискованным поступкам. Если окружение ребенка пропагандирует асоциальное поведение, вероятность совершения преступления значительно возрастает.

Давление сверстников и групповое поведение

Желание соответствовать ожиданиям окружающих нередко становится главным фактором преступного поведения детей. Основные проявления влияния группы:

  • страх быть отвергнутым, если ребенок откажется участвовать в правонарушении;
  • подражание более авторитетным сверстникам, в том числе тем, кто демонстрирует девиантное поведение;
  • снижение личной ответственности в группе, если преступление воспринимается как «коллективное дело».

В группах дети чаще совершают преступления, чем в одиночку, поскольку влияние сверстников ослабляет внутренний самоконтроль и моральные принципы.

Негативное влияние на улице и в интернете

Современные дети сталкиваются с различными формами внешнего влияния не только в реальной жизни, но и в виртуальном пространстве. Основные риски:

  • криминальные группы на улицах, вовлекающие подростков в правонарушения;
  • распространение насильственного контента и пропаганды преступного образа жизни в интернете;
  • влияние социальных сетей, где антисоциальное поведение может восприниматься как норма.

Если ребенок не получает достаточного внимания и поддержки со стороны родителей и педагогов, он может искать признания и авторитет в асоциальной среде. 

Экономические факторы

Материальное положение семьи и уровень социальной защищенности оказывают значительное влияние на поведение подростка. Недостаток финансовых возможностей может создать условия, при которых несовершеннолетний прибегает к преступлению как способу решения своих проблем.

Бедность и социальная незащищенность

Дети из малообеспеченных семей сталкиваются с рядом трудностей, которые могут способствовать криминальному поведению:

  • нехватка базовых ресурсов (еды, одежды, учебных материалов);
  • невозможность участвовать в платных кружках и секциях, что ведет к поиску альтернативных (не всегда законных) занятий;
  • чувство социальной несправедливости и зависть к более обеспеченным сверстникам.

Если ребенок не видит возможностей для улучшения своего положения легальным путем, он может решиться на преступление ради материальной выгоды.

Отсутствие возможности найти работу или заняться деятельностью

Не все подростки имеют возможность официально трудоустроиться или найти занятие, которое приносило бы им удовлетворение. Основные проблемы:

  • высокая конкуренция на рынке труда и отсутствие вакансий для несовершеннолетних;
  • нежелание работодателей брать на работу подростков из-за юридических ограничений;
  • нехватка бесплатных образовательных и досуговых программ.

В результате дети оказываются предоставлены сами себе, а без четких целей и занятий возрастает вероятность вовлечения их в криминальную деятельность.

Влияние СМИ и современной культуры

Современные медиа и культурные тренды формируют представления подростков о мире, моральных нормах и социальных ценностях. Если в информационном пространстве преобладает культ насилия, криминального образа жизни или аморального поведения, это может подтолкнуть несовершеннолетних к совершению преступлений.

Средства массовой информации оказывают влияние на детей через:

  • популяризацию криминального образа жизни в фильмах, сериалах, видеоклипах;
  • демонстрацию насилия, которое оправдывается или романтизируется;
  • пропаганду легких денег и антиобщественного поведения как способа добиться успеха;
  • распространение контента, побуждающего к правонарушениям (социальные сети, видеоблоги, форумы).

Подростки, у которых отсутствуют четкие моральные ориентиры, могут подражать героям криминальных фильмов или блогерам, ведущим асоциальный образ жизни. Если такие установки закрепляются, риск совершения преступлений возрастает.

Как предотвратить подростковую преступность

Предотвращение преступности среди несовершеннолетних требует комплексного подхода, включающего работу семьи, образовательных учреждений, социальных служб и государства. Нужно не только выявлять причины и условия совершения преступлений несовершеннолетними, но и создавать условия, при которых подростки смогут реализовывать себя законными и конструктивными способами.

Профилактика через образование и воспитание

Школа играет важную роль в формировании у детей правильных моральных установок и навыков социального поведения. Эффективные меры профилактики:

  • повышение качества образования и внедрение программ по правовому воспитанию;
  • организация досуга через кружки, спортивные секции, волонтерскую деятельность;
  • обучение навыкам решения конфликтов и конструктивного общения;
  • привлечение психологов и социальных педагогов к работе с проблемными детьми.

Если подросток чувствует себя востребованным и успешным в учебе, социальных инициативах, вероятность его вовлечения в преступную среду значительно снижается.

Поддержка семьи и родителей

Семья является основным фактором, влияющим на развитие личности ребенка. Для снижения подростковой преступности нужно:

  • проводить образовательные программы для родителей по воспитанию детей и профилактике девиантного поведения;
  • оказывать социальную и материальную помощь семьям, находящимся в сложных жизненных ситуациях;
  • вовлекать родителей в школьную и общественную жизнь подростка;
  • предоставлять психологическую поддержку семьям, сталкивающимся с проблемами воспитания.

Если родители уделяют ребенку достаточно внимания и заботы, он реже испытывает потребность искать поддержку в криминальной среде.

Роль социальной службы и государственной поддержки

Государственные и общественные организации должны активно работать над профилактикой подростковой преступности. Основные направления деятельности:

  • создание социальных программ для трудных подростков, включая бесплатное образование и поддержку в трудоустройстве;
  • развитие центров помощи семьям и детям, оказавшимся в сложных условиях;
  • работа правоохранительных органов с акцентом на предупреждение преступлений, а не только их расследование;
  • активное сотрудничество школ, полиции и социальных служб в выявлении несовершеннолетних, находящихся в группе риска.

Комплексный подход, включающий меры профилактики на всех уровнях, поможет снизить уровень преступности среди детей и создать благоприятные условия для их развития.

Анна Хоботова
Анна Хоботова
психолог-психотерапевт
Задать вопрос
Подростковая преступность — сложное явление, возникающее под влиянием множества факторов: социальных, психологических, экономических и культурных. Подростки совершают преступления из-за неблагополучных семейных условий, давления сверстников, финансовых трудностей и негативного влияния СМИ. Но проблему можно решить с помощью комплексного подхода: качественного образования, поддержки семьи, социальной защиты и работы с молодежью. Если общество будет уделять больше внимания профилактике, многим несовершеннолетним удастся избежать преступного пути.
Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Если вы столкнулись с проблемой зависимости или девиантного поведения у вашего ребенка, не откладывайте решение проблемы — мы готовы помочь уже сегодня!

Мы используем файлы cookie для анализа событий на нашем сайте. Продолжая просмотр сайта, вы принимаете условия использования